朝日小学生新聞１０月９日

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ニュースで考えようかんがきじゅつりょく記述力アップきじゅつりょく記述力アップきじゅつりょく記述力アップいいねいいねいいねあともう少しいいねあともう少しいいね"#"#"#"#"#"#"#"#"#"#"#"#"#"#"#"#"#"#"#"#"$"#"#"#"#"#"#"#"$"#"#"#"#"#"#"#"#"#"#"#"#"#"#"#"#"#"#"#"#"$"#"#"#"#"#"#"#"$%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%&%%%%%%%%%%%%&%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%&%%%%%%%%%%%%&あともう少しいいねあともう少し朝日小学生新聞（第三種郵便物認可）２２０１４年（平成２６年）１０月９日木曜日こうれいしゃまな「高齢者から学びたいこさくぶんさいしゅうかいと」の作文の最終回です。こんかいきほんもどだん今回は基本に戻って、「段らくかんが落」について考えましょう。いそがえしゅうねん磯谷周くん（六年）は、いなかいちばん「生きている中で一番こわおもい思いをしたのはどんなこまなとか」について学びたいといけんまないう意見です。学ばなけれりゆうばならない理由は、「こわおもししんさいい思いを知って、（震災なたいさくどへの）対策ができるから」こうれいしゃちょくせつまなです。高齢者から直接学ぶのこいことは、それを乗り越え生じんせいふかきてきた人生についても深しく知ることができますね。いそがえさくぶんところで磯谷くんの作文だんらくには、段落がありません。ないようよだんしかし内容を読むと、四段らくわこうせい落に分けたような構成になさくぶんめんかいぎょうっています。作文面に改行かしょしめさんこう箇所を示したので、参考にしてください。だんらくひつようなぜ段落は必要なのでしさくぶんかまえょう。まず、作文を書く前じぶんかんがに、自分の考えをまとめるたいせつために大切です。それは、よていけん読み手に意見をわかりやすつたく伝えるためでもありまいけんりゆうたいけんじょうす。意見、理由、体験、情ほうだんらくくぎ報、まとめなど段落で区切よていしきり、読み手をいつも意識しかて書くようにしましょう。ひらばやしじおんねん平林慈温くん（六年）は、せんそう「戦争をしてはいけないこまなと」を学びたいといいます。せんそうたいけんひときしょう「戦争を体験した人が希少おおひといのちだから」と「多くの人の命ぜったいがうばわれる、絶対にしてはいけないことだから」がりゆう理由です。だいだんらくせんそうれきし第三段落に戦争の歴史をかひらばやし書きました。平林くんは、げんばくいせんそうたい原爆ドームに行き、戦争体けんしゃはなしき験者に話を聞いたこともあきちょうるそうです。それこそ貴重たいけんはなしちゅうな体験なので、その話を中しんか心にして書くとよかったでひらばやしすね。平林くんがせっかくじかんささくぶんか時間を割いて作文を書くのほかひとですから、他の人にまねのじぶんさくひんできない自分だけの作品をかとく書くつもりで取り組んでください。だんらくかんが段落について考えるいちばんおもしいそがえしゅうねん一番こわい思いをしたこと知りたい磯谷周くん（６年）せんそうまなひらばやしじおんねん戦争をしてはいけないことを学ぶ平林慈温くん（６年）●Ｂ４判の４００字詰め原稿用紙に手書きしてください。●原稿用紙のオモテの右下に、名前と学年を書いてください。●別紙に、〒住所、名前（必ずふりがなも）、性別、学年、学校名、電話番号を書いてください。応募作品は返却しません。●送り先〒１０４・８４３３朝日小学生新聞「時事問題東京五輪どうかかわる？」係ファクス、メールでの応募は受け付けません。【応募のきまり】▽「時事問題で記述力アップ」は、一つの出題（１テーマ）について、４回（４週）の発表を予定しています。応募作品から選考し、講評とともに掲載します。掲載の名前は新聞表記で使用する漢字に直すことがあります。▽濃い鉛筆で書いてください。パソコンで打った原稿は受け付けません。▽意見やアイデアは人それぞれ。正解や不正解はありません。本や他人の文章を、そのまま引き写すことは絶対やめてください。▽別紙に書いた連絡先に、確認などのために連絡する場合があります。学級や塾など団体からの応募もできます。▽選考は朝小編集部と現代用語検定協会が行い、講評は協会（東海林ふみ）が担当します。選考についてのお問い合わせはご遠慮ください。ＮＰＯ現代用語検定協会「現代用語能力検定」「作文検定」「小論文検定」「自己表現力コンクール」などを主催、実施。か●書くときのヒント●とうきょうごりんひらなにひつようかんが□東京で五輪が開かれるときに何が必要になるか考えてみよう。じぶんとくいひとやくたさが□自分が得意なこと、人の役に立てることを探してみよう。ねんごじぶんおもえが□６年後の自分を思い描いてみよう。つぎしら●次のキーワードを調べよう●こうこくうんどう□ボランティア□パラリンピック□一校一国運動さくぶんそうひょうこんかいはっぴょうこうれいしゃまなげんだいようごけんていきょうかい作文と総評今回の発表「高齢者から学びたいこと」④現代用語検定協会とうきょうかきご二〇二〇年に東京で夏季五りんひら輪・パラリンピックが開かれるさくねんこくさいことが昨年九月、国際オリンピいいんかいアイオーシーそうかいきック委員会（ＩＯＣ）総会で決とうきょうひらまりました。東京で開かれるのいらいねんは一九六四年以来、五十六年ぶりになります。ことし今年一月とうきょうごには東京五りん輪・パラリそンピック組しきいいんかい織委員会がせつりつ設立され、かいさいじゅんび開催準備がほんかくてきはじ本格的に始まりました。メーンかいじょう会場となるしんこくりつきょうぎ新国立競技じょうせんしゅむら場や選手村つくなどを造るどうろほか、道路くうこうや空港などせいびけいかくの整備も計画されています。ひとそだとくはじ「人」を育てる取り組みも始もんぶかがくしょうまっています。文部科学省は、とうきょうごりんかつやくきたいきょう東京五輪で活躍が期待される競ぎしゃそだ技者を育てるために、ジュニアせだいきょうかおお世代強化プロジェクトに大きなよさん予算をつけました。パラリンピせんしゅいくせいちからいック選手の育成にも力を入れるしょうがいしゃたんとうため、障害者スポーツの担当をこうせいろうどうしょうもんぶかがくしょううつ厚生労働省から文部科学省に移しました。たいかいささせんしゅ大会を支えるためには、選手いがいじんざいそだ以外にもさまざまな人材を育てひつようる必要があります。たいかいもあ大会を盛り上げていくためそしきいいんかいぜんこくだいがくに、組織委員会は全国の大学・たんだいれんけいきょうていむす短大と連携する協定を結びましきょうていこうせんしゅた。協定校は選手だけでなく、ささえいようそれを支えるトレーナーや栄養したいかいいくせい士、大会ボランティアの育成やれんしゅうしせつていきょうきょうりょく練習施設の提供などで協力していきます。二〇二〇年、みなさんは十二さいさいじこく歳から十八歳ですね。自国でのたいかいせんしゅしゅつじょう大会に、選手で出場することをゆめひとせん夢にする人もいるでしょう。選しゅいがいたちばたいかいもあ手以外の立場で大会を盛り上げていくこともできます。ながのとうきごりん一九九八年に長野で冬季五輪ひらじもとが開かれたときには、地元で「一こうこくうんどうおこな校一国運動」が行われました。くにぶんかせいかつしゅうかんがっ一つの国の文化や生活習慣を学こうたんいまなくにこ校単位で学んで、その国の子どてがみもたちと手紙のやりとりをしたたいかいちゅうせんしゅまねこうりゅうり、大会中に選手を招いて交流うんどうとしたりする運動です。この取りくながのいこうごりんひ組みは長野以降の五輪にも引きつせかいてきひろとうきょう継がれ、世界的に広がり、東京ごりんおこなよてい五輪でも行われる予定です。ぶんかしょうかいつうやく日本文化の紹介や通訳などのさんかほうほうボランティアで参加する方法もたちばあります。どんな立場で二〇二こころ〇年をむかえたとしても、心にのことくべつたいかい残る特別な大会になることでしょう。とうきょうごりん東京五輪どうかかわる？しゅつだい【出題】とうきょうひらごりん２０２０年に東京で開かれる五輪・パラリンピックに、あなたはどのようにかかわりたいですか。そのいまおもりゆうために今からしようと思うことなどを、理由とともじいないかに４００字以内で書きなさい。せんしゅじこくさんか選手だけではない、自国ならではの「参加」じひっちゃく３次しめきり１０／１４（火）必着ぼしゅうちゅう募集中のテーマ強化合宿でコーチの話を聞く、２０２０年東京五輪を担う卓球少女たち＝２０１３年１２月、ナショナルトレーニングセンター（東京都北区）!朝日新聞社※紙面で作品を紹介した人には「朝日小学生新聞活用ノート」をプレゼントします。朝小の記事を書き写したり、まとめたりするのに使えるノートです。

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